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2018-09-22 10:57 来源:南充人网

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  中国社会科学院荣誉学部委员杨天石认为,抗日战争不仅发生在中国本土,更遍布世界各地,揭露日本在东南亚、东北亚、太平洋地区的侵略罪行,可以说是国内学术界和出版界义不容辞的责任。大多数的历史将他们抹去,而公孙策却把这段尘封已久的故事重新拾起。

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  2015年,格拉斯在吕贝克去世。作者发现,唐太宗所开创的“规矩和风气”,内容十分丰富,从文德治国的理念,到制度建设的实践,再到盛世文化建设,作者展示了一个视野宽阔的唐代治世历史画面,但是笔墨重心还是落在了制度建设上,唐太宗围绕制度建设的思想和实践,无疑被作者当成了当代中国构建盛世格局的重要历史资源。

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  随着租金的不断上涨,场地费用成为早教机构的成本大头之一。

  为了能更全面、系统地了解唐太宗的思想和制度体系,韩昇遍览唐代史籍,重点深研了能够反映唐太宗治国精髓的《贞观政要》一书,这是唐代史学家吴兢在大量官方档案基础上编撰的,是研究唐太宗最好的历史文献。它后来起到的作用那么大,我也没有想到。

  

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记者探访多所小学幼儿园多为女教师 校园为何少见教书“先生”

2018年09月 04日 07:49 | 来源: 扬州网-扬州日报 | 扬州网官方微博
早年台湾的诗歌论战、乡土文学论战,余光中的作品都曾被认为远离现实、高度西化、无视读者,就连他自己也反思:“少年时代,笔尖所染,不是希顿克灵的余波,便是泰晤士的河水。

?汶河小学体育教师教孩子打篮球?

汶河小学体育教师教孩子打篮球

?男教师正在给孩子们上科学课?

男教师正在给孩子们上科学课

????近年来,小学幼儿园男女教师比例失衡现象引发社会广泛关注。日前,扬州大学官方微信发布数据显示,在扬大教育科学学院新生中,女生比例高达93%。这进一步引发了人们对小学幼儿园男女教师比例失衡现象的思考,为此记者进行了一番深入调查。

????【高校数据】

????扬州大学官方微信发布数据显示,在扬大教育科学学院新生中,女生比例高达93%,与扬大外国语学院并列成为全校女生比例最高的学院。

????女生说

????扬大教科院大二学生周辛洁的专业是小学教育(语文方向),她所在的班级总共63名学生,其中60人是女生,男生仅3人。

????“我们隔壁班是数学方向,情况略好一些,50多个学生,男生大概有13人。”周辛洁对记者坦言,当初报考这个专业,也是考虑离家近,工作不用愁,比较稳定。

????男生说

????男生娄耀来自徐州邳县,与周辛洁是同班同学,接受采访时他还有些不好意思,“我们班上男生太少了,就像娘子军里的‘洪常青’。”娄耀说,选择小学教育主要因为自己喜欢当老师,填报志愿时也和家人商量了很久,“家人主要考虑这个专业属于定向培养,毕业时有编有岗,就业不用愁。”

????老师说

????扬大教科院一名院领导解释,93%这个比例确实很高,但这仅是扬大教科院新生数据,并不是所有扬大师范生数据,教科院下设学前教育、教育学等师范专业,这类文科专业女生本来就多,93%只能代表这些专业的女生比例。但是,扬大还有其他师范生分散在数学科学学院、生物科学与技术学院、体育学院等,这部分生源没有统计在内。这个数据有一定参考价值,在生源结构上确实女生占多数,这也是长期现象,也与当下的高考制度有关。

????【记者探因】

????造成男女教师比例失衡原因是什么?

????“这是男女择业观的不同造成的。”东关小学语文教师刘老师认为,“作为我们女生,在步入大学前第一个考虑的因素是稳定,不过大多数男生则觉得做教师循规蹈矩,职业远景规划就能一眼‘看到底’,他们更希望去外面闯荡,有自己的一番事业。”

????除上述原因,师范生比例本身在高校就已呈现出不均衡的现象。“根据多年招考经验,女生更重视考试,备考更充分,再加上面试说课时,女生在临场发挥、语言表达方面占有优势。”市教育局人事处负责人南方说,综合几种因素,形成了女多男少现象。

????如何应对男女教师比例失衡问题?

????如何解决幼儿园、小学男女教师比例失衡的问题?市教育局人事处负责人南方坦言,如果招考方式不改变、考生择业观不改变,这种现象就很难扭转。

????近几年来,颇受社会关注的男幼儿教师问题已被提上日程。记者了解到,我市已连续多年免费培养男幼师,学生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并对家庭经济困难学生补助生活费,毕业后他们陆续回到扬州市区域范围内各类幼儿园从事幼教工作。记者了解到,首届免费男幼师已于2015年毕业,截至目前,我市男幼师人数已约80人。

????21世纪教育研究院副院长、扬州中学教授级教师王雄认为,学校应尽量为男教师提供事业的舞台,如搭建学生社团、建立教师共同体、制定专业发展规划等,帮助他们实现自我价值。

????【国外情况】

????芬兰当老师胜过当总统

????教师是一个高度性别化的职业,教师群体的性别失衡一直是各国普遍面临的问题,芬兰解决此类问题的做法值得研究。

????芬兰《赫尔辛基邮报》调查显示,芬兰年轻人最向往的职业就是当老师,中小学教师受民众敬重的程度,甚至超过了总统和大学教授。事实上,在芬兰,想当中小学老师可不是件容易的事,候选人要经过好几轮职业面试,只有最优秀的10%的硕士毕业生才有可能成为老师。

????专家建议,为缓解我国男女教师比例过于悬殊的问题,最为根本的是提高教师的社会地位和吸引力。

????【学校现状】

????不仅是培养的师范生源中女生占多数,就目前我市小学、幼儿园的教师队伍而言,也以女性为主,一些小学每年参加招考的男女生比约为1:10。

????老师说

????在学前、小学教育中,男女比例严重失衡,为什么男生不愿意当老师呢?姚先生曾经是一名小学数学教师,六年前他离校开办了教育培训机构,“目前,入职四、五年的小学教师拿到手的工资大约是3900元,新进教师可能只有2000元出头,虽然近几年,教师待遇提高了,但相对其他行业来说,还是低的。”

????校长说

????育才小学副校长褚晓泓说,男女老师因性别特点在教学、管理上各具优势。女老师耐心、细心,但男老师洒脱开朗,而且在教授数学、科学、信息技术来说,男老师更具优势。从培养学生健全的性格来说,学校也希望男女生搭配更均衡一些。

????家长说

????“85”后妈妈周娅的儿子今年上一年级,当看到孩子的语文、英语、数学老师都是女老师时她有些遗憾,从幼儿园起,孩子周围都是女老师,现在也只有体育老师是男老师,“学校缺少男教师,校园里就少了阳刚之气,男学生举手投足间无意识的女性化动作、言辞会越来越多”,周娅由衷希望“增加一些男教师”。

????“男老师必不可少。”市民王洛的女儿刚刚升入幼儿园中班,她认为,男教师应安排在课外活动、兴趣班等课程中。

????记者?赵天?楚楚

????摄影?王乃驷


责任编辑:陈书戈

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